Plataformas educativas en celulares

Con el auge de los dispositivos móviles y cada días usuarios navegando y consumiendo contenidos desde sus teléfonos inteligentes, se ponen en marcha aplicativos que permiten utilizar las plataformas de aprendizaje y desarrollar nuevas aplicaciones para dispositivos móviles.

Por un lado se encuentra el proyecto Mobilemoodle.org en donde el proyecto MOMO es un complemento para Moodle que permite implementar escenarios de aprendizaje basados en esta plataforma.

MOODLE
Los usuarios móviles pueden instalar el cliente MOMO en sus dispositivos, una aplicación basada en Java o también se puede usar en los teléfonos que cuenten con navegación en Internet.
A través este cliente se puede tener acceso a los cursos desde cualquier lugar
Los administradores pueden instalar la extensión de MOMO para el cliente servidor, brindando las funciones de mantenimiento y configuración del sistema a través de la interface administrativa dentro de Moodle.

Los docentes pueden incluso diseñar cursos por medio de esta aplicación
Por otro lado, otra de las alternativas que surge, al igual que Moodle es SCORMmobile, el cual permite acceder y visualizar contenidos educativos que se encuentren almacenados en los formatos de SCORM a través de un dispositivo celular.

SCORM
“SCORMmobile mejora los procesos de enseñanza-aprendizaje a través de dispositivos móviles (m-learning), permitiendo el acceso y visualización de contenidos educativos almacenados en objetos de aprendizaje (OA) encapsulados en formato SCORM”

Fuente: upsa.es

Fuente: mobilemoodle.org, upsa.es

¿Crees que el uso de estas herramientas podría ser significativo y relevante y que pueda llegar a ser usado envés de la aplicación de escritorio?

¿Cómo se podría ver favorecida la educación por medio de esta herramienta?

¿Qué podría aportar de novedoso este tipo de desarrollo en dispositivos celulares, que son capaces de visualizar contenidos independientes de la Web?

¿Qué pasaría si juntamos Second Life con Moodle?...conozca Sloodle

Este es el título del artículo publicado en la revista Learning Review donde Daniel Livingstone explica que "Sloodle es la unión del mundo virtual 3D inmersivo Second Life junto con el Learning Management System basado en web y de código abierto Moodle.

Second Life es fantástico para los encuentros sincrónicos, discusiones, simulaciones y aprendizaje donde la gente puede encontrarse virtualmente. Pero cuando los usuarios están en línea a diferentes horarios, o cuando se necesita administrar clases, proveer soporte para los estudiantes fuera de los encuentros sincrónicos, o lidiar con grandes cantidades de texto, allí Second Life cuenta con debilidades. Los educadores ya utilizan un rango de sistemas web junto a Second Life en sus clases, pero nosotros creemos que atar estos sistemas puede enriquecer la experiencia de aprender en Second Life..."


Para conocer más de esta iniciativa puede ver los demos:


O suscribirse a la comunidad en español: https://www.sloodle.org/moodle/login/index.php

¿Qué opina de esta propuesta educativa?
¿Ha probado Sloodle, cuál es su opinión?