Algo similar a Google Scholar, es el nuevo servicio que Google ha puesto en marcha YouTube EDU, lanzado el 26 de marzo y centralizando el contenido de un poco más de 100 colegios y universidades. Dentro de sus contenidos se encuentra a disposición cursos y conferencias en video de investigadores y profesores en todo el mundo.
Ya son casi más de 200 cursos completos de las principales universidades que incluyen a Standford, Berkelye, MIT, UCLA, Yale y IIT / IIS. Por el momento no hay presencia de instituciones latinoamericanas.
Hay que tener en cuenta que la actividad y visibilidad en la Web es un buen indicador del impacto y prestigio de las universidades. Según el listado de cibermetría solamente este año 13 instituciones de Latinoamérica figuran en el Top 500 de de Instituciones de Educación Superior con presencia en la Web.
Con las nuevas tecnologías las universidades en Latinoamérica deberían aprovechar los nuevos modelos que ofrece Internet (Medios sociales, Licencias Creative Commons, Podcast, Blogs, etc.) para fomentar la educación y la calidad de sus publicaciones electrónicas y por ahí derecho su visibilidad en Internet.
Digamos que Youtube no ha sido el pionero de esta idea, puesto que Richard Lodlow ya había lanzado su sitio con el objetivo de construir una plataforma fácil de usar para el almacenamiento de videos educativos y con acceso libre. Esta plataforma fue llamada Academic Earth y cuenta con nada más ni nada menos que 60 cursos completos, más de 2395 conferencias que son alrededor de casi 1300 horas de video de varias de las más prestigiosas universidades, similar Youtube Edu, o ¿deberíamos decir al revés?
Otros sitios similares son: fora.tv y BigThink que ofrecen contenidos académicos, al igual que iTunes también cuenta con su espacio educativo.
Ya son casi más de 200 cursos completos de las principales universidades que incluyen a Standford, Berkelye, MIT, UCLA, Yale y IIT / IIS. Por el momento no hay presencia de instituciones latinoamericanas.
Hay que tener en cuenta que la actividad y visibilidad en la Web es un buen indicador del impacto y prestigio de las universidades. Según el listado de cibermetría solamente este año 13 instituciones de Latinoamérica figuran en el Top 500 de de Instituciones de Educación Superior con presencia en la Web.
Con las nuevas tecnologías las universidades en Latinoamérica deberían aprovechar los nuevos modelos que ofrece Internet (Medios sociales, Licencias Creative Commons, Podcast, Blogs, etc.) para fomentar la educación y la calidad de sus publicaciones electrónicas y por ahí derecho su visibilidad en Internet.
Digamos que Youtube no ha sido el pionero de esta idea, puesto que Richard Lodlow ya había lanzado su sitio con el objetivo de construir una plataforma fácil de usar para el almacenamiento de videos educativos y con acceso libre. Esta plataforma fue llamada Academic Earth y cuenta con nada más ni nada menos que 60 cursos completos, más de 2395 conferencias que son alrededor de casi 1300 horas de video de varias de las más prestigiosas universidades, similar Youtube Edu, o ¿deberíamos decir al revés?
Otros sitios similares son: fora.tv y BigThink que ofrecen contenidos académicos, al igual que iTunes también cuenta con su espacio educativo.
Fuente:TechCrunch
¿Cree que los profesores latinoamericanos publicaran masivamente en estas herramientas y fuera de eso las utilizarán para sus clases?
