S.L.I. Tecnologías de la Información - E.I.B.

La Sub-Línea de Inv. TI-EIB tiene como propósito liderar desde la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia (Medellín-Colombia) diferentes actividades y proyectos de formación, investigación y aplicación, relacionados con las Ciencias de la Información y las Tecnologías de la Información (TI) y la Comunicación (TIC). Para este trabajo se conforma un equipo de personas (profesionales y estudiantes) interesados en el tema, provenientes de diferentes organizaciones.

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septiembre 08, 2008

Que la brecha-analfabetismo digital e informacional no sea la suma de otras brechas...

8 de septiembre

Día Internacional de la Alfabetización

Una imagen dice más que mil palabras...

Fuente: Daniel Paz - Século XX1

¿Será que esto ocurre en nuestras comunidades, bibliotecas, entidades educativas y casas?

febrero 17, 2008

Humor y TIC

Y tú, técnico, especialista, informático, aficionado y/o piratilla, ¿Con cuál y cuántas de estas posturas del Kamasutra informático te sientes más identificado? Ver posturas

Si quiere conocer más hechos humorísticos, anécdotas y curiosidades del mundo informático visita: CiberHumor
Si quiere conocer más hechos humorísticos, anécdotas y curiosidades del mundo de las bibliotecas y los bibliotecólogos visita: BiblioTICando
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ENTENDEMOS POR...

Aquí presentamos algunas de las conceptualizaciones producto de nuestro trabajo docente, investigativo y de extensión en relación con las TIC y las Ciencias de la Información:

**********
Desarrollo equitativo y sostenible o
Socioestructura informacional
+
Economía de la Información o
Infraestructura informacional
+
Cultura de la información o
Infoestructura informacional
=
Sociedad de la Información equitativa y sostenible

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Brecha digital:
La situación de inequidad que se presenta en la era de la Sociedad de la Información entre continentes, países, regiones, comunidades, organizaciones y personas al no tener niveles de acceso suficientes y adecuados a las TIC, y específicamente a la Internet con sus herramientas y servicios (Infraestructura Informacional), ni tener una formación crítica y continua (Infoestructura informacional) y un contexto social, cultural, político y económico (Socioestructura Informacional) que facilite una integración y uso estratégico de esta tecnología como medio de información y comunicación al que se debe tener derecho para lograr mejores condiciones de vida individuales y colectivas que posibiliten un desarrollo equitativo y sostenible.

**********
Alfabetización Informacional:
Es el proceso formativo que busca que un individuo y colectivo alcance los conocimientos, habilidades y actitudes (competencias) en lo informático, comunicativo e informativo que le permitan identificar, con una posición crítica, sus necesidades de información y comunicación (a partir de sus conocimientos previos y potencialidades), para poder localizar, recuperar, organizar y divulgar en forma adecuada esa información y lograr una interacción-interactividad apropiada con otros individuos y colectivos, y así, alcanzar y compartir nuevos conocimientos para beneficio personal, organizacional, comunitario y/o social.

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Infoxicación:
El exceso de información que afecta la productividad personal y que impide asimilar la información verdaderamente útil para satisfacer las necesidades de información

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Asimetría de la información:
La asimetría hace referencia la proporcionalidad que existe entre el volumen de información existente, la cantidad de recursos donde se puede encontrar y la habilidad para que esta información sea hallada con facilidad por las personas.

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Herramienta y servicio de Internet:
Una herramienta es un programa que está disponible en la Internet y que puede descargarse para ser utilizado sin necesidad de estar conectados a la Internet, sin embargo cuando estas herramientas están integradas en un sitio web o portal y son ofrecidas a las personas que lo visitan, estas se convierten en servicio y en algunas ocasiones es necesario registrarse como usuario en dicho sitio para poder hacer uso de estas y poder pertenecer a un grupo de personas que sin conocerlas físicamente comparten nuestros mismos intereses en la red

ARTÍCULOS SOBRE TECNOLOGÍA EN LA REVISTA INTERAMERICANA DE BIBLIOTECOLOGÍA

· da Silva Pinheiro, Mariza Inês and de Lima Carvalho, Ademar and Pena da Silva, Edileusa Regina and da Silva, Sandra Maria (2008) Informação virtual no processo da formação profissional. pp. 111-133.

· Marín, Andrés and Branch, John W. (2008) Aplicación de dos nuevos algoritmos para agrupar resultados de búsquedas en sistemas de catálogos públicos en línea (OPAC). pp. 47-65.

· Villa Orrego, Nora Helena (2008) Propuesta de alfabetización visual para estudiantes de educación básica apoyada en recursos hipermediales. Un aporte a la comprensión lectora. pp. 207-225.

· Uribe Tirado, Alejandro and Ramírez Marín, Gabriel Jaime and Arroyave Palacio, Margarita María and Pineda Gaviria, Mónica and Valderrama Muñoz, Ángela María and Preciado, Juan Fernando (2007) Acceso, conocimiento y uso de internet en la Universidad de Antioquia: modelo de diagnóstico y caracterización . Revista Interamericana de Bibliotecología 30(2):pp. 13-46.

· Borém Lima, Gercina Ângela (2007) A transmissão do conhecimento através do tempo: da tradição oral ao hipertexto. Revista Interamericana de Bibliotecología 30(2):pp. 275-285.

·  Uribe Tirado, Alejandro (2007) Los bibliotecólogos colombianos y la adquisición de competencias. Énfasis y tendencias en la actual formación en Tecnologías de la Información y la Comunicación. Revista Interamericana de Bibliotecología 30(1):pp. 135-166.

· Jaramillo, Orlanda and Moncada Patiño, José Daniel (2007) La biblioteca pública y las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC): una relación necesaria. Revista Interamericana de Bibliotecología 30(1):pp. 15-50.

· Guzmán Luna, Jaime and Torres Pardo, Durley and Ovalle, Demetrio (2007) SABIOS: una aplicación de la Web semántica para la gestión de documentos digitales. Revista Interamericana de Bibliotecología 30(1):pp. 51-72.

· Pirela Morillo, Johann (2006) Un sistema conceptual-explicativo sobre los procesos de mediación en las organizaciones de conocimiento de la cibersociedad. Revista Interamericana de Bibliotecología 29(1):pp. 103-122.

· Naranjo Vélez, Edilma and Uribe Tirado, Alejandro and Valencia de Veizaga, Martha (2006) La educación virtual y su aceptación en la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. Revista Escuela Interamericana de Bibliotecología Universidad de Antioquia 29(2):pp. 13-42.

· Guzmán Luna, Jaime A and Torres Pardo, Durley and López García, Alba Nubia (2006) Desarrollo de una ontología en el contexto de la web semántica a partir de un tesauro documental tradicional. Revista Interamericana de Bibliotecología 29(2):pp. 79-95.

· Cabral Vargas, Brenda (2006) Biblioteca digital : contenidos y aprendizaje. Revista Interamericana de Bibliotecología 29(2):pp. 119-140.

· Agudelo M, Elena and Niebles A, Lina Maria and Gallón L, Luciano (2005) La gestión tecnológica como herramienta de planeación estratégica y operativa para las unidades de información. Revista Interamericana de Bibliotecología 28(2):pp. 89-114.

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