abril 04, 2013
Nuevos cargos para la era digital
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Etiquetas: Internet, trabajos en internet
febrero 18, 2011
Bibliotecas y el futuro
Más de 400 bibliotecas públicas están amenazadas de cierre en el Reino Unido. Una de estas personas que están defendiendo los intereses de las bibliotecas es Lauren Smith quien da las siguientes razones como principales ventajas para el no cierre de las bibliotecas.
- Investigación especializada: será difícil encontrar información histórica y completa para las investigaciones en Internet. Ya que las bibliotecas tienen como misión la de preservar los materiales más antiguos. ¿Dónde quedarán estas reliquias si las bibliotecas son cerradas? ¿Dónde podremos consultar los periódicos de hace 80 años?
- - Ambiente propicio para el aprendizaje: rodeados de libros y personas que comparten intereses académicos, son lugares propicios para estudiar y aprender, de la mano de referencistas igualmente. Mientras que se puede sufrir un aislamiento mayor estando en un cuarto tratando de encontrar información en Internet a solas.
- Personal especializado: los bibliotecólogos cuentan y están entrenados con información básica y fundamental para ayudarnos a encontrar más rápidamente la información y de mejor calidad de lo que lo podríamos hacer nosotros solos y en Interent.
- Acceso gratuito a Internet: con grandes porcentajes todavía de personas que no cuentan con acceso a Internet desde sus casas, las bibliotecas se convierten en excelentes lugares para conectarse y desarrollar actividades académicas. De esta manera las bibliotecas también puede contribuir a disminuir la brecha digital ofreciendo los recursos necesarios para aquellos que no cuentan con los medios.
- Involucramiento democrático: mediante los foros y la comunidad neutral, las bibliotecas son espacios propicios para discutir temas como la política, economía y medio ambiente.
- Usabilidad: la velocidad y los motores de búsqueda en Internet son bastante eficientes hoy en día y mucho más amenos de usar que las herramientas que ofrecen las bibliotecas y sus bases de datos, a veces, no muy centradas en el usuario.
- Información digital: será mucho más cómodo poder llevar cientos de libros y periódicos en tu dispositivo de lectura como el Kindle o el iPad que tener esta misma información impresa, más allá de las desventajas de la energía. Pero sin dudas será todo un placer contar con tanta información disponible en el mismo dispositivo, lo cual no sucede con un mismo libro impreso.
- Inteligencia colectiva: todavía las bibliotecas no han sacado provecho de las herramientas sociales y ahora los usuarios pueden encontrar respuestas a sus preguntas en Internet, mediante los diferentes foros y redes sociales.
- las bibliotecas deberían aprovechar dicha capacidad de los usuarios para compartir y opinar para mejorar el flujo entre sus usuarios y las colecciones o entre los usuarios y la información, más allá del lugar donde se encuentre. Esto también podría orientar mucho a las unidades de información sobre la bibliografía que deberían adquirir.
- Búsquedas en texto completo: los motores de búsqueda de Internet, tienen la capacidad de buscar información en texto completo y ofrecer más puntos de acceso que una biblioteca, la cual dependerá de las entradas seleccionadas por los catalogadores, como título, autor, materia, palabras clave, resumen, etc. Pero sin la posibilidad del texto completo, lo cual hará perder mucha información.
- Open Access: ahora con los diferentes medios que existen para publicar es muy sencillo poner contenidos a disposición de todos los usuarios, al igual que los contenidos ofrecidos por las instituciones en herramientas especializadas.
Gracias a Internet, cualquier persona puede publicar y no tiene que sufrir el proceso de edición, revisión y aprobación de las editoriales, inclusive, puede generar ingresos por dichos contenidos.
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Etiquetas: bibliotecas, cierre de bibliotecas, Internet, presupuestos
octubre 29, 2009
Regulaciones de Banda ancha
Finlandia se convirtió en el primer país que eleva al nivel de derecho fundamental el acceso a internet de alta calidad.
Esta semana el Ministerio de Transporte y Comunicaciones anunció que cada finlandés tendrá, a partir del 1 de julio de 2010, derecho a una conexión de banda ancha de un megabyte por segundo.
“Los operadores de telecomunicaciones deben suministrar a cada residencia y oficina una conexión a internet de alta calidad, de al menos 1 megabyte, y a un precio razonable”, según un comunicado del gobierno finlandés.
El gobierno del país nórdico ya había dicho que, de cara a 2015, cada ciudadano deberá tener acceso a una conexión de 100 megabytes por segundo.
Pese a que algunos países, como Francia, ya le han dado el estatus de derecho básico al acceso a internet, Finlandia es pionera en incluir un factor: la rapidez de la conexión.
Para muchos analistas, la medida sienta las bases para que otras naciones legislen sobre el acceso de sus ciudadanos a la banda ancha.
Ciudadanos de la era digital
Los expertos explican que es evidente la razón por la cual el derecho a una conexión de internet veloz se está convirtiendo en un derecho básico: para millones de personas internet es una herramienta fundamental en sus trabajos y estudios y para otros millones, es el centro de su vida social.
“Internet es sinónimo de información y las posibilidades de ser un ciudadano pleno están muy asociadas con que la gente sepa usar internet”, le dijo a BBC Mundo, Javier Díaz, vicedecano de la Facultad de Informática y Computación de la Universidad Nacional de La Plata.
“Se puede estar en desventaja por la información que se tiene y por la calidad de servicios a los que se accede. Por internet puedes hablar, conseguir trabajo, comprar productos a menores precios”, señaló Díaz.
Muchas compañías líderes de comunicaciones, como Skype, requieren de la banda ancha para su funcionamiento.
Para algunos expertos, el caso finlandés deja en evidencia la profundización de la brecha digital entre los países del llamado Primer Mundo y los países pobres, donde ni siquiera el derecho a la alimentación y al agua potable están garantizados.
“Aquí (en Argentina) siempre hemos tratado de promover el tema de la inclusión social e internet. Creemos que los sectores desfavorecidos deberían poder acceder a internet porque es una forma de nivelar el acceso a la información”, indicó Díaz.
Y, es que de hecho, el derecho a la información está consagrado en el artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
“Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión”.
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Etiquetas: Banda ancha, Finlandia, Internet, normatividad
mayo 25, 2009
Estudio sobre generaciones interactivas
Este estudio se realizó a más de 3 mil niños y adolescentes entre los 10 y 18 años de edad en el noroccidente, norte, centro, oriente y occidente de Colombia, con el fin de determinar las tendencias de uso de las nuevas tecnologías por parte de "las generaciones interactivas" en el país y de esta manera impulsar el uso responsable de las nuevas tecnologías de la información por parte de los menores y quienes están a cargo de ellos.
"El Grupo Telefónica capacitará a más de 180 docentes del país, con expertos de la Universidad de Navarra, para que los jóvenes colombianos accedan a las tecnologías de la información de la manera más adecuada y segura, permitiéndoles aportar a su formación y educación en un entorno que sea el más apropiado para su desarrollo personal y escolar", aseguró Lina Echeverri, Vicepresidente de Relaciones Institucionales de Telefónica Colombia.
Resultados del estudio en el centro del país
Según la investigación, en el centro del país, el análisis del comportamiento frente a Internet estipula que el 53% de los jóvenes tiene los colegios como el lugar más frecuentado para navegar y solo el 29% tiene acceso a la red en sus casas. Sin embargo, esta zona del país tiene una penetración de computadores del 52% en sus hogares, ocupando el tercer lugar en Colombia como la región que más ordenadores tiene por casa.
Frente al uso de Internet, el 74% de los jóvenes asegura ingresar con mayor frecuencia a esta herramienta para entrar a páginas Web y el 66% prefieren estar solos cuando acceden a la red.
La Generación Interactiva de la zona Centro reporta altos índices de uso de messenger y correo electrónico frente a las zonas del Norte, Noroccidente, Occidente, Centro y Oriente del país, estos servicios son usados con menor preferencia entre los jóvenes de estas regiones de Colombia.
En cuanto al uso de los celulares, la investigación reportó unas cifras que se encuentran dentro de la media frente a las demás zonas, en donde el 80% de los jóvenes tiene celular, el 75% lo usan para llamar y recibir llamadas, el 64% lo hace para enviar mensajes de texto y el 47% de ellos lo apagan cuando están en clase.
El estudio sobre los videojuegos ubica la región Centro como la zona del país que tiene la mayor penetración de estos juegos en casa, ya que el 82% de los jóvenes declara tener una consola de este tipo en sus hogares.
La investigación sobre la televisión, reporta que el 86% de los jóvenes encuestados en la zona Centro cuenta con un televisor en su casa, en donde el 57% disfruta ver en soledad la televisión y el 56% tiene ubicado este elemento en el cuarto.
Dentro del estudio realizado este año en Colombia, se incluyó el análisis y comportamiento de los reproductores digitales de música (mp3, mp4, Ipod) los cuales han ganado reconocimiento y participación en las generaciones interactivas colombianas, aunque las cifras no son tan altas como la de la de Internet, videojuegos y celulares, el 46% de los encuestados en esta región cuenta con un elemento de este tipo en sus casas.
En conclusión, todos los datos de la investigación permiten presentar a los jóvenes la zona Centro del país como una generación interactiva autónoma y equipada para el uso de las tecnologías de la información, destacando la preferencia por el uso de Internet, para relacionarse con los demás y entretenerse.
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Ciberacoso en los adolescentes
Ya sea través de correos electrónicos, mensajes instantáneos, mensajes a celulares o páginas Web, el ciberacoso es un problema creciente.
En los últimos 10 años 37 estados de EE.UU. han adoptado la legislación que obliga a que las escuelas apliquen leyes contra el acoso
"Se esta convirtiendo en algo que la gente reconoce como una cuestión importante a medida que más y más estudiantes empiezan a hablar sobre él y por desgracia estos casos extremos como el suicidio de los estudiantes es cada vez más frecuente" dice Dan Tarplin el Director de Educación de Nueva York de la Anti-Defamation League (ADL). que combate el antisemitismo y la intolerancia.
A diferencia de la escuela burlas o peleas Tarplin dijo que el anonimato de los medios de comunicación electrónicos puede envalentonar a los matones y su omnipresencia permite un desagradable comentario una observación dura una foto o un video desfavorable que se enviara a innumerables personas en un instante
"Por medio de diferentes formas electrónicas de ciberacoso no hay ningún refugio". dijo Scott Hirschfeld, director de currículo y formación, quién creó su programa de sensibilización para contrarrestar ciberacoso..
"Aqui es 24/7 Es siempre en línea. Aunque apague el equipo sabe que es las personas están allí, extendiendo este rumor acerca de usted. El ensañamiento de que es muy psicológico y devastador".
Adolescentes dijeron que creían que el ciberacoso es sólo por “molestar”" hasta que escucharion hablar a John Halligan y su hijo de 13 años de edad, Ryan, quien se suicidó en 2003 después de años de ciberacoso. Tanto en línea como offline.
"El era continuamente acosado de ser potencialmente gay". Halligan ex gerente de IBM que ahora cuenta la historia de Ryan en las escuelas de todo el país, dijo en una entrevista.
Halligan descubrió la dimensidad de lo que pasó su hijo sólo solo después de su muerte.
"Estaba tratando de manejar la situación por su cuenta, lo cual muchos de estos niños hacen por desgracia". dijo "Nunca me imaginé que sus compañeros se convertirían en ese peligro para él."
Halligan sugire hablar con los hijos
"Asegurese de que el equipo esté apagado a menudo y siéntese con ellos a conversar sobre lo que esta sucediendo en sus vidas Cree la mayor cantidad de oportunidades para que ellos puedan expresar sus sentimientos y lo que les podría estar sucediendo”
Halligan fue vital en la declaración de la Ley de prevencion del acoso en Vermont pasado siete meses después de la muerte de Ryan
Para los Estados que aun no tiene una. Tarplin dijo que la ADL del departamento de derechos civiles ha creado un modelo de legislación para ayudar a los legisladores para cabildear leyes para hacer frente a la intimidación y el ciberacoso.
¿Cree que leyes contra el ciberacoso ayudarían a evitar casos como el suicidio?
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Etiquetas: Ciberacoso, Internet
Vint Cerf en Colombia
La conferencia está programada para el miércoles 27 de mayo a las 10:30 de la mañana, en el Centro de Convenciones Gonzalo Jiménez de Quesada, de Bogotá. Tras su conferencia, Cerf atenderá un conversatorio público en el que interactuará con representantes de Gobierno, sector educativo, empresarial y los medios de comunicación.
En este evento, el matemático y Doctor en Ciencias de la Computación compartirá su visión y conocimiento sobre el presente y el futuro de Internet. El mensaje que transmite, se centra en temas críticos y que trascienden el interés de una empresa, tales como el futuro de Internet, la necesidad de defender la neutralidad de la red, la forma como la tecnología afectará a la sociedad, el impulso del acceso de banda ancha en todo el mundo y el impacto que la red de redes ha generado y generará en todos los ámbitos de la humanidad.
“Internet ha tenido un impacto enorme en la vida de la gente alrededor de todo el mundo. Ha generado cambios en la política, el entretenimiento, la cultura, los negocios, la salud, el medio ambiente y en cualquier otro tema que usted se pueda imaginar. Esto nos hace pensar, ¿qué va a pasar en los próximos diez años? ¿Cómo va a evolucionar esta maravillosa tecnología? ¿Cómo nos vamos a adaptar y, lo más importante, cómo se va a adaptar ella a nosotros?”.
Hoy, su ‘hijo’ tiene más de 1.500 millones de usuarios, la cuarta parte de la población mundial, y su crecimiento y expansión la han convertido en un medio de comunicación y participación más impactante que cualquier otro medio de comunicación, incluida la televisión.
“Me negué a patentar Internet porque es de todos”, ha dicho Vint Cerf cuando le preguntan por qué su creación es una red abierta, a la que pueden acceder personas de todo el mundo sin importar sus recursos o su condición.
Para El SENA y Google el conocimiento debe ser compartido democráticamente por esto, la conferencia y las actividades posteriores serán completamente gratuitas para los invitados. El evento será transmitido por videoconferencia vía Internet en 15 centros de formación del SENA en todo el país.
Durante su visita a Colombia, Vint Cerf sostendrá encuentros con el presidente de la República, Álvaro Uribe Vélez; con la ministra de Comunicaciones, María del Rosario Guerra, y con el director del SENA, Darío Montoya, además de representantes de la comunidad académica y tecnológica del país
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INTERNET Y LA TELEVISIÓN EN GUERRA POR LA PUBLICIDAD
“Creo que hay una posibilidad de que Internet pueda canibalizarnos”, dijo ayer Chernin, de 57 años, en una conferencia en Milken Institute Global Conference en Beverly Hills, California. “La gente no quiere ver reestrenos por televisión”. Las empresas de medios tradicionales tienen una oportunidad para atraer anunciantes de calidad a la web, dijo Chernin, que dimite en junio.
Las cadenas estadounidenses de televisión se reúnen con sus principales anunciantes en mayo para buscar compromisos antes de la nueva temporada, que comienza en septiembre. Las emisoras podrían recibir alrededor de US$7.400 millones en publicidad este año, un 15 por ciento menos que en 2008, estimó en un informe del 23 de abril Anthony DiClemente, analista de Barclays Capital. Espera que los ingresos totales por publicidad de las cadenas de televisión caigan un 19 por ciento este año a US$35.400 millones.
Las cadenas de televisión y los propietarios de las emisoras se enfrentan a una intensa caída de la publicidad porque los fabricantes de automóviles, la mayor fuente de ingresos, están recortando los presupuestos de publicidad. En febrero, el presidente de News Corp., Rupert Murdoch, pronosticó una caída del 30% en la publicidad para las televisoras locales durante la segunda mitad del ejercicio fiscal de la empresa, que termina en junio.
Las empresas de medios de comunicación están ofreciendo clips de programas de televisión y películas, así como versiones íntegras de viejos programas y películas por Internet en un contexto en que anunciantes y telespectadores migran hacia el mercado online. Crackle.com, de Sony Corp., proporcionará 100 películas de sus estudios de cine, así como programas de televisión y producciones originales.
HULU Y YOUTUBE
Hulu.com, controlado en parte por News Corp. y NBC Universal, de General Electric Co., subió un lugar en marzo para convertirse en el tercer portal de Internet más visto ofreciendo programas televisivos de la franja horaria más vista de Fox y NBC.
El responsable ejecutivo de Hulu, Jason Kilar, dijo el 22 de abril en una conferencia en San Francisco que la página web planea incorporar este año más contenidos que en 2008.
Youtube.com, de Google Inc., el sitio de vídeos más visitado de Internet, está incorporando clips de programas del canal ABC de Disney y del canal por cable especializado en deportes ESPN, así como películas de Sony Corp. para atraer más telespectadores.
Tanto Hulu como YouTube están en conversaciones con las cuatro mayores firmas de música para incorporar vídeos musicales, dijeron a Bloomberg personas enteradas de las conversaciones la semana pasada.
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Wilson Castaño
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Etiquetas: Internet, Publicidad, Televisión
marzo 30, 2009
Las redes sociales y la seguridad
Para otros la cosa es un poco más seria, ya que la confianza que se está depositando en estas redes y la poca precaución de sus miembros lleva a revelar información personal que es de gran valor para los delincuentes.
Por esta razón, en este post, decidimos publicar 10 consejos de la firma consultora S21se, empresa española dedicada a la seguridad en Internet, con el fin de cuidar nuestra identidad en las redes sociales
- No indicar personales como dirección física, del trabajo o teléfono personal. Es información que puede facilitar que personas desconocidas puedan ubicarnos con facilidad.
- Hay que elegir una contraseña compleja y difícil de adivinar para la cuenta de usuario. Esa es una las mejores maneras de evitar el robo de identidad. También hay que considerar la posibilidad de cambiarla en forma periódica.
- Si en nuestro perfil online se decide incluir información sobre gustos, aficiones o preferencias es posible que recibamos una cantidad importante de publicidad no deseada.
- Algunas redes como Facebook ofrecen la posibilidad de utilizar la dirección de correo electrónico para localizar a posibles "amigos" basándose en la lista de contactos. En esos casos, habrá que suministrar al sitio nuestra contraseña de acceso a nuestra cuenta, lo cual obviamente- genera un riesgo importante que hay que analizar.
- Nunca hay que incluir datos bancarios ni números de tarjetas de crédito o débito. Si se desea realizar una compra o efectuar un pago por Internet hay que extremar las precauciones para poder verificar el sitio en el que estamos completando la transacción (asegurarse que diga https:, tipear la dirección, etc).
- Evitar brindar información sobre la actual situación laboral, familiar y, especialmente acerca de posibles planes de viaje en el corto plazo.
- Al subir fotografías y videos revisar que no comprometan la privacidad nuestra, o de otras personas y verificar que ocurre con el copyright del los materiales publicados.
- Nunca hay que publicar fotos "delicadas" sin restringir quienes podrán acceder a las mismas o consultar a quienes han sido retratados.
- Hay que evitar confiar en personas desconocidas encontradas en forma "casual" en la red.
- Sí un nuevo contacto quiere sumarse a nuestra lista de amigos y no lo conocemos, antes de añadir lo deberíamos tratar de averiguar de dónde, agua través de quien, nos conoce para poder valorar en forma correcta si debe estar, o no, en nuestra lista de amigos de confianza.
¿Cree que las redes deberían tener fuertes políticas de privacidad que eviten la apropiación de información confidencial?
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Wilson Castaño
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Etiquetas: Internet, redes sociales e Internet, seguridad
octubre 29, 2008
Los mejores sitios web colombianos según los premios Colombia en Línea 2008
Los nominados fueron: www.futbolocura.com, www.jpnascar.com, bestiariodelbalon.com
Ganador: http://jpnascar.com
2. Mejor Sitio de Comercio Electrónico en Línea
Nominados: www.dereto.com.co, www.librerianorma.com, www.avianca.com
Ganador: www.librerianorma.com
3. Mejor Sitio de Educación Virtual en Línea (e-Learning)
Nominados: www.e-sanitas.edu.co, www.unabvirtual.edu.co, senavirtual.edu.co
Ganador: www.unabvirtual.edu.co
4. Mejor Sitio de Entretenimiento en Línea
Nominados:
www.radionica.gov.co, www.planb.com.co, www.llanokids.com
Ganador: www.llanokids.com
5. Mejor Sitio Estatal en Línea
Los nominados fueron: www.ctm.gov.co, www.bancoldex.com, www.crearempresa.com.co
Ganador: www.ctm.gov.co
Mención Especial: www.crearempresa.com.co
6. Mejor Sitio de Gran Empresa en Línea
Nominados: www.comcap.com.co, www.grupobancolombia.com, www.coomeva.com.co
Ganador: www.grupobancolombia.com
7. Mejor Sitio de Noticias en Línea
Nominados: www.dinero.com, www.elespectador.com,www.elcolombiano.com
Ganador: www.elespectador.com
8. Mejor Sitio de Política en Línea
Nominados:
www.davidluna.com.co, www.polodemocratico.net, www.ginaparody.com
Ganador: www.ginaparody.com
9. Mejor Sitio de Empresa MIPYME Exportadora en Línea
Nominados: www. asocebu.com, www.satto.info, www.colombiatudestino.com
Ganador: www.colombiatudestino.com
10. Mención Especial al Mejor Sitio de Alcaldía en Línea
Nominados: www.tulua-valle.gov.co, sanvicentedechucuri-santander.gov.co, www.saravena-arauca.gov.co
Ganador: www.tulua-valle.gov.co
En esta categoría se entregó el premio especial de “Ganador de ganadores” al portal http://www.sanvicentedechucuri-santander.gov.co
Premio especial al “Mejor Desarrollo Móvil Celular Comcel”
Con el propósito de apoyar e impulsar en el ámbito nacional a jóvenes desarrolladores en el área de aplicaciones móviles e inalámbricas, y para hacer un reconocimiento al aprovechamiento de la convergencia de redes y servicios. El Premio Colombia en Línea 2008 con el patrocinio de COMCEL, entregó el premio especial al Mejor Desarrollo Móvil Celular COMCEL.
En esta edición de los Premios Colombia en Línea 2008 se selección el tema de m-Learning (aprendizaje móvil), con el fin de destacar aquellas aplicaciones que funcionaran bajo dispositivos móviles, y que permitiera a los usuario realizar cursos, y mirar su estatus académicos, descara de contenidos académicos, entre otros.
La aplicación desarrollada por Jorge Luis Maya y Gustavo Adolfo Vela, que lleva por nombre CIMA (Comunidad Interactiva Móvil de Aprendizaje) fue la ganadora con el primer lugar.
En el segundo lugar se ubicó la aplicación SAM (Sistema de Aprendizaje Móvil) desarrollada por Erik Fernando Arcos y Pablo José Castro.
¿Tras visitar los sitios premiados en sus diferentes categorías,
qué opinión tiene de los mismos?
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Alejandro Uribe Tirado
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septiembre 30, 2008
Programa de TV sobre Tecnologías de la Información y su impacto en la universidad
El programa se centró en discutir qué tanto ha generado un cambio significativo la incorporación de las TIC, y específicamente Internet, en la educación superior, sus avances y dificultades, y cómo debe ser el camino a seguir, tanto en universidades colombianas como de Iberoamérica que comparten situaciones comunes respecto a esta temática.
Estuvieron como invitados a este programa el profesor Octavio Henao (Director del Grupo de Investigación de Excelencia: Didáctica y Nuevas Tecnologías), la profesora Donna Zapata (Coordinadora del Programa de Integración de Tecnología U. de A. - Aprende en línea) y el profesor Alejandro Uribe Tirado (Coordinador de la investigación Acceso, conocimiento y uso de Internet en la universidad -entrar como invitado-).
¿Cuáles han sido sus avances?
¿Presentan las mismas problemáticas indicadas por los profesores invitados a este programa de TV?
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Alejandro Uribe Tirado
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Etiquetas: Internet, investigaciones y TIC, prospectiva de las TIC, Web 2.0 y universidad
septiembre 03, 2008
Los top 100 de...
Free Library 2.0 Webinars and Tutorials
Awesome Youtube Vids for Librarians
http://www.accrediteddldegrees.com/2008/100-awesome-youtube-vids-for-librarians/
Sitios web más destacados-visibles entre las universidades de América Latina
Este sitio presenta en forma periódica los resultados de un estudio que clasifica los sitios web de las universidades considerando parámetros de visibilidad, tamaño, calidad y variedad de los contenidos, etc.
http://www.webometrics.info/top100_continent.asp?cont=latin_america
Sitios web con nombres de dominio más antiguos de Internet
Este sitio presenta la lista, con sus respectivos años de creación, los dominios más antiguos en la Red.
http://www.dailygyan.com/2008/07/100-most-oldest-websites-in-intenet.html
Addictive Book sites
Este sitio utilizando la tecnología de favoritos recomendados (Boomarks sociales) presenta diferentes recursos relacionados con el mundo del libro. Este tipo de sitios web deberían ser una sección que todo portal de biblioteca o entidad educativa debería disponer para sus usuarios y estudiantes.
http://book.populair.eu/
¿Qué les haría falta?
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julio 07, 2008
Los 50 Visionarios de las TIC
y de los comentarios a favor o en contra de los lectores?
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Etiquetas: Internet, prospectiva de las TIC
mayo 14, 2008
Serie radial de acceso en línea: "De Leer: Un viaje por la promoción de la lectura"
1. La lectura: Una perspectiva desde la comprensión
2. La lectura: Una perspectiva sociocultural y política
3. El lector: esencia y tipos
4. Qué es la promoción de la lectura: concepto, características y finalidad
5. La animación a la lectura
6. El acompañamiento lector: padres y animadores
7. La animación a la lectura con bebés y primeros infantes
8. La animación a la lectura con textos literarios
9. Los jóvenes y la lectura
10. Las instituciones sociales y la promoción de la lectura
11. La animación a la lectura con niños en edad escolar
12. La animación a la lectura en la escuela
13. La animación a la lectura en el aula: las estrategias
14. La biblioteca y la promoción de la lectura
15. La biblioteca escolar y la biblioteca pública: la labor conjunta de promoción de la lectura
16. Animación de la lectura con poblaciones especiales. El caso de los invidentes
Además de la serie, las comunidades, instituciones educativas y emisoras, destinatarias iniciales de la serie en el Departamento de Antioquia, cuentan con una guía educativa impresa para utilizar cada programa como material de formación.
Coordinadores de la serie:
Didier Álvarez Zapata. Coordinador académico
Alejandro Uribe Tirado. Asesor comunicaciones
José Roberto Jaramillo Cadavid. Productor
¿Si ya escuchó algunos de estos programas, qué opina de los mismos?
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Etiquetas: animación y promoción de lectura, Internet, radio en línea
abril 15, 2008
Documental - El plan maestro de Google
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Etiquetas: Google analytics, Internet
Volumen de información en Internet, privacidad y medio ambiente
El informe destaca un hecho inquietante: de los datos digitales que se generan sobre una persona, un tercio lo produce ella directamente y los otros dos un sistema que escapa de su control. Es la llamada sombra digital: 'información sobre una persona, almacenada en ficheros financieros o listas de correos, en los historiales de navegación web o en las imágenes obtenidas por las cámaras de seguridad', escribe John Gantz, de IDC, en el estudio. Cada vez que alguien envía un correo electrónico, compra un billete de avión o saca dinero de un cajero automático sus datos personales o su imagen quedan registrados.
Además, aunque el 70% de la información la producen los particulares, el 85% recae sobre las empresas, que son las encargadas de gestionarla. 'Las compañías tienen la obligación de almacenar esa información y proteger su confidencialidad, por lo que necesitan cada vez más de nuevos medios para salvaguardarla', comenta Solla.
Junto a la gestión de los datos sobre los particulares, el otro reto para el universo de la información digital es medioambiental. El consumo de energía por persona en 2000 era de un kilovatio, mientras que ahora ronda los 10 kilovatios. El coste energético de este derroche de bytes fue de unos 20.000 millones de euros. Por otra parte, la basura electrónica se acumula, y cada año los usuarios se deshacen de 1.000 millones de unidades, principalmente teléfonos móviles. Para Solla, las empresas deben desarrollar sistemas que consuman menos para lograr 'una tecnología de la información verde'.Según las previsiones del informe, dentro de cinco años la información digital se habrá multiplicado por 10. En 2011 podría duplicarse, entre otras cosas, por el cambio a la televisión digital.
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Etiquetas: cibermetría, Internet
febrero 18, 2008
Crean el mapa del "Metro de Internet"
Qué estación faltarían?
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Etiquetas: Internet
febrero 17, 2008
Ranking de los 10 sitios web más usados en el mundo
El primer puesto de este ranking lo ocupó Google, con un 62,4 por ciento de las búsquedas, cinco veces más que el segundo, Yahoo, que registró un 12,8 por ciento... El cuarto lugar de la lista de ComScore de diciembre fue para las web de Microsoft, con un 2,9 por ciento de búsquedas, seguido del surcoreano NHN Corporation, con un 2,4 por ciento.
El sector de Internet de China igualó al líder estadounidense en número de usuarios, con 210 millones, a finales de 2007 tras aumentar un 18 por ciento con respecto al año anterior, y eso a pesar de ser uno de los más censurados del mundo.
Total Internet: 66,221 millones (100%)
- Google: 41,345 (62.4%)
- Yahoo!: 8,505 (12.8%)
- Baidu.com Inc.: 3,428 (5.2%)
- Microsoft: 1,940 (2.9%)
- NHN Corporation: 1,572 (2.4%)
- eBay: 1,428 (2.2%)
- Time Warner Network: 1,062 (1.6%)
- Ask Network :728 (1.1%)
- Yandex: 566 (0.9%)
- Alibaba.com Corporation: 531 (0.8%)
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Etiquetas: búsqueda y recuperación de información, Internet
Investigaciones sobre Internet, e-learning y acceso a la información: presente y futuro
El futuro digital 2008
El Centro para el Futuro Digital de la Universidad del Sur de California (que reside en su Escuela Annenberg de Comunicación) acaba de publicar este estudio, al cual se puede acceder en su versión resumida en inglés, presentado datos muy interesantes como:
46% de los usuarios de Internet consideran confiable la información que encuentran en la red, el uso de Internet como fuente de información ya supera el de la televisión, dos tercios de los padres de familia están preocupados por lo que hacen sus hijos en las comunidades en línea, 21% de los usuarios ha suprimido una suscripción a un periódico porque obtiene la misma información en línea, 45% considera a Internet como un componente importante de sus relaciones sociales, 31% espera respuesta inmediata al correo electrónico personal, 94% de los miembros de comunidades virtuales se entera en línea de información acerca de causas sociales, los adultos desconfían del efecto de Internet sobre las calificaciones escolares de sus hijos, etc.
Horizon Report (2008)
El New Media Consortium acaba de publicar la última edición en inglés de su famoso Horizon Report (2008). Este informe incluye las tecnologías que impactarán la educación en horizontes de uno, tres y cinco años, y se desarrolla en colaboración con EDUCAUSE. Igualmente se puede acceder al video y presentación de este informe:
A su vez, gracias a la Universitat Oberta de Catalunya ya se puede tener acceso en español al estudio en su versión 2007.El comportamiento informacional de los investigadores del futuro (Proyecto Generación Google)
La British Library y JISC (Joint Information Systems Committee), acaba de publicar un informe "Information Behaviour of the Researcher of the Future ('Google Generation' project)" sobre la forma en que busca y consume información la llamada Generación Google, nacida a partir del año 1993.
En el informe se realiza un detallado estudio y se desmontan muchos de los mitos que rodean la forma de búsqueda de esta generación:“Los nacidos después de 1993, la denominada “generación Google”, tienen en Internet su principal herramienta de búsqueda y conocimiento, a diferencia de las generaciones anteriores, que utilizaban para ello los libros convencionales y las bibliotecas... los usuarios ahora realizan búsquedas horizontales: un 60% de los que consultan revistas académicas electrónicas se limitan a leer una media de tres páginas y un 65% nunca consulta el mismo artículo. Es cierto que la generación Google tiene mayores conocimientos tecnológicos pero es un peligroso mito creer que esa capacidad implica que sepan buscar información".
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Alejandro Uribe Tirado
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Etiquetas: búsqueda y recuperación de información, Internet, investigaciones y TIC
enero 21, 2008
"El poder tiene miedo de Internet"
Su trilogía La era de la información: economía, sociedad y cultura ha sido traducida a 23 idiomas. Es uno de los primeros cerebros rescatados: volvió a España, a dirigir la investigación de la Universitat Oberta de Catalunya, en 2001, después de haber investigado e impartido clases durante 24 años en la Universidad de California, en Berkeley.
Una de sus investigaciones más reciente es el Proyecto Internet Cataluña, en el que durante seis años ha analizado, mediante 15.000 entrevistas personales y 40.000 a través de la Red, los cambios que Internet introduce en la cultura y la organización social, y acaba de publicar, con Marina Subirats, Mujeres y hombres, ¿un amor imposible? (Alianza Editorial), donde aborda las consecuencias de estos cambios...
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Alejandro Uribe Tirado
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Etiquetas: Internet, investigaciones y TIC
Ya hay más de 155 millones de páginas web en el mundo
En estos momentos, hay 155.230.051 páginas web, según la consultora. En 2007 se crearon en total más de 50 millones de nuevas páginas web, superando concretes el mayor resultado anual que había hasta entonces: los 30 millones de páginas web creadas en 2006. Eso sí, cada uno de los blogs existentes cuenta como una página web para Netcarft.
Los blogs suponen la principal punta de lanza en este crecimiento. De hecho, sólo entre MySpace, Live Spaces y Blogger suman ya 25 millones de páginas web de las contabilizadas en la encuesta. Los nuevos sitios activos alcanzaron, por su parte, los 19 millones en 2007.
En cuanto a las plataformas utilizadas, TG Daily señala que la situación ha llegado a cierto estancamiento después de seis meses agitados. Apache ha perdido poco más de un 1 por ciento de cuota de mercado, situándose en el 49,57 por ciento. Microsoft se mantiene estable en un 35,76 por ciento, con un descenso mínimo. Google, por su parte, ha tenido un ligero ascenso que la sitúa con un 5,51 por ciento de cuota de mercado.
Fuente: Silicon News
Hasta qué punto este nivel de crecimiento será soportable tanto tecnológica como informacionalmente?
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Alejandro Uribe Tirado
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